3月29日，2022年度1+X电子商务数据分析、农产品电商运营职业技能等级证书试点工作表彰会暨2023年试点工作推进会在线上成功召开。会议总结了2022年两个证书试点工作成果，规划了2023年重点工作安排，对2022年度试点工作先进单位和先进个人进行公示表彰，并邀请院校就岗课赛证育人模式、书证融通实施策略等主题进行实践分享。院校领导、专家学者、学科带头人、专业骨干教师及各单位代表等超1000人参会。

工作成果显著，2023年推进创新举措

博导股份董事长段建致辞表示，过去一年，博导股份继续与试点院校密切合作，在校企共同努力下，电子商务数据分析和农产品电商运营两个证书被录入国家学分银行学习成果认证名录，并入选教育部新版《职业教育专业简介》推荐职业类证书。博导股份积极提升教学服务和考试服务质量，协助试点院校深入开展“岗课赛证融通”实践，以及1+X证书的海外推广，试点工作在多个领域都取得了可喜成果。

博导股份副总裁秦刚强介绍了2022年度两个证书的试点工作开展情况以及2023年工作推进规划。2022年，电子商务数据分析和农产品电商运营两个证书总计810余所试点院校申报5.5万人，考试通过率达87.3%，较2021年提高15个百分点。2023年，在常态化工作开展的基础上，博导股份将对证书标准进行升级和内容拓展，推进数字乡村产业学院校企共建，协同试点院校实施学习成果转化试点和“中文+电子商务技能”国际证书的成果认定，打造“岗课赛证”创新示范校。

2022年度试点工作优秀表彰

会上表彰了2022年度试点工作先进单位和先进个人，其中先进单位设“优秀试点院校”、“示范考核站点”、“优秀师资培训基地”和“创新示范校（优秀典型案例奖）四个奖项；先进个人包括“优秀辅导教师”、“优秀巡考员”、“优秀考评员”、“优秀考务工作者”、“优秀组织管理者”和“突出贡献者”六个奖项。

岗课证赛育人与书证融通实施路径分享

山东外国语职业技术大学商学院院长丁明华提出“理念指引—目标驱动—融通共建”的岗课赛证融通思路，以“岗赛证”为目标驱动“课”的改革，依岗定课，以赛促教，课证融通。“证”是“岗”的准入门槛，“岗”是“证”的能力检验，“证”是“赛”的方向指引，“赛”是“证”的高端展现，“岗赛证”与“课”融合育人。

广东职业技术学院商学院院长李集城分享了电子商务数据分析的书证融通策略。学校以人社部发布的商务数据分析师、连锁经营管理师、互联网营销师岗位工作任务为参照，按照课程模块衔接岗位工作内容进行教学设计，将电子商务数据分析证书标准中技能实现要求掌握的知识点分别增加到课程模块相应内容中，将“商务数据分析与应用”、“商业数字化能力”等职业技能竞赛技能要求融入实训课程模块中。

长沙民政职业技术学院商学院副院长黎晗分享了农产品电商运营的书证融通实施方案。学校将课程融通课程作为校级项目纳入到学校《年度目标管理办法》中，为学生营造优质的软硬件实训环境，将证书内容融入到《农村经济管理》、《农产品电商运营》等电子商务专业课程中去，与企业开展乡村振兴校企合作项目，让企业导师“走进来”，鼓励学生“走出去”，优化育训机制，打造良性竞争氛围，激发学生学习动力。

本次会议将向试点院校分享和推广电子商务数据分析和农产品电商运营两个证书试点工作成果经验，帮助院校更加精准高效地开展2023年工作。