11月28日消息，今日在2015”博导前程杯“全国电子商务运营竞赛以赛促教经验交流会中，欧亚学院物流与贸易学院电子商务教研室王民老师详细介绍了欧亚在电商人才培养过程中的经验，特别强调了产学合作思路下课程改革对教学的增益价值。

结合区域经济发展与欧亚特点，王民老师介绍，欧亚电子商务专业培育过程中，将知识技能划分为七大模块，分别是通识能力与职业素养、业务基础知识、平台设计与开发、网络营销与推广、移动商务运营、网络运营管理以及综合实践。除通识外，每个模块匹配专业课程与专项实训。在此基础上，调整课程体系，精简优化学科专业课程设置，将原有13门课程缩编至11门，课程学分降低至26，将更广阔的空间赋予实践活动，实践环节增强至55学分，并采用集中专项的实训形式，积极引入企业资源，结合企业真实项目开展进行。

王老师表示，电子商务专业是一个实践性较强的专业，且企业需要有一定工作经验的人才，为了全面提升学生的专业综合技能，欧亚学院电商专业通过不断的产学合作、市场探索，提炼出一个高仿真、全真实战相结合的实践教学体系——四位一体。课程实训、社会实践、独立实训、毕业实习在学生的不同阶段共同作用，从而提升学生电商核心能力。

当然，“四位一体离不开产学合作，也离不开三场协同。”王老师介绍，所谓“三场”，是指赛场、市场、职场。通过赛场，竞争化巩固学生基础能力；通过网络创业项目、企业真实运营项目的市场化操作，加速实践能力；通过订单班的针对性技能、社会服务类项目提升职场应对能力，实现学生全面培养。